Lundi 26 février 2007

Depuis quatre ans je connais un garçon. Un garçon que j'aime bien. Un garçon qui me manque parce que depuis septembre il vit dans mon Irlande chérie, et je ne l'ai pas vu depuis le mois de juin. Et ce soir, en entendant Les Fleurs du Bien de Pascal Obispo, j'ai pensé à lui. Une petite mélodie m'est venue. Je te la dédie Nico, elle est pour toi, rien que pour toi, c'est ma Fleur du Bien, que je t'envoie de loin...si loin...






A travers les intempéries
les mauvaises passes, les jours d’ennui
pense à moi, pense à moi
si t’en as envie

je ne sais plus où courent tous ces gens,
mais c’est sans doute… très important
pour y passer, y passer
autant de temps

moi j’me suis mis dans un jardin,
à cultiver les fleurs du bien
pense à moi, pense à moi
si t’en as besoin
tu vas croire que c’est encore loin
mais c’est juste au bout d’un chemin
et là, tu reconnaîtras,
les fleurs du bien…

pense à moi, pense à moi
si t’en as besoin

près d’un piano désaccordé
en attendant qu’vienne une idée
tu sauras, tu sauras…toujours
où me trouver

je sais bien que le monde est grand,
et qu’il faut regarder de l’avant…mais
pense à moi, pense à moi
si t’en as le temps

moi j’me suis mis dans un jardin,
à cultiver les fleurs du bien
pense à moi, pense à moi
si t’en as besoin
tu vas croire que c’est encore loin
mais c’est juste au bout d’un chemin
et là, tu reconnaîtras,
les fleurs du bien…
pense à moi, pense à moi
si t’en as besoin

j’te dis ça, autant que j’en rie
puisque les mots n’changent pas la vie
pense à moi, pense à moi
si t’as envie
je sais à peu près c’qui m’attends
et même après quoi courent les gens
je… ne vois plus, ne vois plus rien
de très urgent

pense… à moi, pense… à moi,
pense… à moi, pense… à moi,
là au fond de mon jardin
à cultiver les fleurs du bien 
les fleurs…du bien

pense à moi…

mais là…au fond d’mon jardin
à cultiver les fleurs…
à cultiver les fleurs du bien
pense à moi…
pense…à moi.

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Dimanche 25 février 2007
Basé sur le même concept que Mystery Of Time And Spaces (voir billet précédent), mais en un peu plus compliqué...je vous offre là de quoi vous creuser le crâne pendant un petit bout de temps! The Doors se joue uniquement à la souris et à la cervelle...bon courage!



cliquez sur l'image pour jouer.

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Dimanche 25 février 2007

Un petit jeu qui consiste à sortir de la pièce où l'on se trouve. Passez les lieux au peigne fin pour ramasser des objets. Les interactions de certains d'entre eux vous permettront (peut etre...) de trouver la sortie...



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Samedi 24 février 2007
Et voila...le spectacle jeune public est terminé. Après dix jours de préparation intense et toute une journée de représentations, l'aventure s'achève pour laisser place aux vacances de février, bien méritées soit dit en passant.

Dix jours de recherche au coeur de nos souvenirs d'enfance, dix jours de création, de musique, de fous rires, et une journée à jouer spécialement pour les gnomes....que du bonheur en somme. Nous l'avons créé de A à Z, des thèmes aux arrangements en passant par la mise en scène. Mais il nous faut déjà passer à autre chose et penser aux concerts prévus en mars: musique contemporaine, musique traditionnelle et musique improvisée. Quelques exams également...5 semaines nous sépareront des vacances d'avril, et encore une fois nous ne verrons pas le temps passer.

Ce spectacle a été un vrai défi pour chacun de nous. Tant au niveau du timing (dix jours pour le monter, j'appelle ça travailler dans l'urgence!) que de l'investissement personnel. Pour la plupart, nous ne sommes pas des gens de théâtre, et un spectacle jeune public n'est pas un simple moment musical. C'est une mise en scène, et nous avons du assumer complétement nos personnages, même dans les actions les plus loufoques. Au fur et à mesure des répétitions, nous avons pris de l'assurance, et les rires des enfants hier dans la salle étaient la récompense.

L'une des préoccupations majeures que nous avions résidait dans la place accordée à chacun au sein du spectacle. Nous sommes dix, chacun avec son souvenir à exprimer, certains méritant qu'on s'y attarde un peu plus que d'autres. C'est là que nous avons vu que nous étions un groupe, une équipe. L'important n'était pas que chacun soit à part égale sous les feux des projecteurs, mais que chacun permette au spectacle d'exister. Nous y sommes parvenus à mon sens, car nous avons pris un plaisir intense à le jouer, à chaque représentation.

Ce spectacle, nous l'avions intitulé "Mes Mots Zique, ou vingt pieds sur la terre". En voici le texte de présentation, que les enfants pouvaient lire sur le tract d'entrée:

Petit à petit, peu à peu et pas à pas, souliers aux pieds, j'avance, je saute dans mes souvenirs. C'est le mouvement de la mémoire, quis'agite comme la musique:
Un prince et un esquimeau cherchant la lune avec Marguerite, véritable bombe atomique, le train-train d'une poule sultane sur un mur, picoti picota, Joséphine à l'harmonica.
Avec toutes ces idées, je vais user mes souliers pour vous faire voyager dans les palétuviers.

Les photos de la préparation seront disponible en fin de semaine prochaine, et j'espère pouvoir mettre le spectacle en ligne dès la rentrée des congés de février.
publié dans : Ma formation
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Jeudi 22 février 2007
L'année dernière, dans le cadre de mon emploi d'assistante d'éducation à mi-temps que j'ai exeréc pendant 4 ans, j'ai eu la chance d'encadrer les élèves du collège où je travaillais pour un projet qui me collait à la peau: le concert de fin d'année. Le prof de musique, sachant que j'étais musicienne et que je préparais le DUMI ( c'est quoi? ) , m'avait demandé de l'aider dans cette tâche. Nous avons donc dirigé la chorale pendant toute l'année, et le concert fut une vraie réussite. Les enfants étaient très investis et donnèrent le meilleur d'eux même le jour J. Voici donc deux extraits de ce concert, tirés du rappel final qui fut pour moi l'un des plus beaux moments. Je commence par la fin, mais vous pouvez regarder les videos dans l'ordre que vous voulez.

Improvisation flute/percussions.

Ce moment n'était absolument pas prévu dans le concert, il est arrivé sans prévenir, et c'est comme ca que c'est bon!  (percussions: ensemble des élèves + Francois Colombon, musicien intervenant en charge de l'atelier percussions. Flute: et ben....moua. La video est coupée car elle dure plus de 8 minutes à l'origine).




Rappel final:



publié dans : Vidéos en délire
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